Sobre la interioridad

En concordancia con los llamados del Instituto, de “Crecer en interioridad para descubrir a Dios amor que se manifiesta en lo ordinario de nuestras vidas”, el área de Evangelización Provincial en conjunto con la Universidad Marista de Querétaro, realizaron el DIPLOMADO EN PEDAGOGÍA DE LA INTERIORIDAD en el cual participaron titulares de obras de México central y de México Occidental. 

Ha sido un espacio para conocer fundamentos, dimensiones, modelos; adquirir recursos varios para que de forma lúdica se recorra un itinerario de iniciación a la meditación y contemplación para los estudiantes. Ha sido también un oasis para los educadores, ya que tuvieron la oportunidad de integrar un trabajo personal, su ser de adulto y acompañante. 

Agradecemos a Dios el que haya más educadores fomentando la interioridad en las diversas obras, tanto para estudiantes, docentes y padres de familia.  Reconocemos que es un paso más que responde a las necesidades del momento actual: Educar el corazón, integrando cuerpo, mente y espíritu. Favorecer que el evangelio caiga en tierra fértil y que ese llamado aporte un sentido de vida a las personas. 

Agradecemos a Gerardo Accastello, quien dirigió 4 de los 5 módulos. Maestro, Profesor en Ciencias Sagradas, Licenciado en Educación. Catequista. Formación en Terapia Corporal, Enfoque Sistémico, Biodanza para Niños y Adolescentes. Autor de Talleres de Interioridad, libro base de los itinerarios provinciales. El 5° módulo y la organización en general a cargo de Ofelia Ramírez, coordinadora del área de Evangelización de la Provincia. 

Agradecemos a los directores y coordinadores por su apoyo. Y les anunciamos, que, debido al éxito obtenido, se abrirá la 2° edición del Diplomado para el siguiente ciclo escolar 2026-2027. 

PARA LEER MÁS: 

Diversos comentarios: 

• “Los felicito por la calidad de los trabajos y las prácticas que han compartido. Ha sido un privilegio poder acompañarlos en este Diplomado” G. Accastello. Profesor del Diplomado. 
• “Me ha ayudado mucho a mi vida personal” estudiante del Diplomado
• “Hemos podido dar pasos con los papás también, y ha sido revelador encontrar escucha y acogida de su parte” estudiante del Diplomado
• “Los jóvenes nos piden los ejercicios de interioridad y se nota que ya están en un proceso, en la meditación y en la atención” estudiante del Diplomado. 

En las encuestas generales de UMQ 

• Reflejan un alto nivel de satisfacción con la forma de trabajo, el acompañamiento y el enfoque vivencial del programa. 
• El enfoque vivencial fue uno de los mayores aciertos del diplomado. 
• Las prácticas de interioridad, meditaciones y ejercicios reflexivos tuvieron un fuerte impacto positivo. 
• Los participantes valoraron especialmente la posibilidad de trasladar lo aprendido a sus contextos educativos. 

Desde el Instituto se nos sigue invitando a cultivar la interioridad en nuestros estudiantes: 

“Hay, además, una llamada especialmente importante para nuestras escuelas: cultivar la vida interior. No basta con conectar digitalmente a nuestras comunidades educativas si los jóvenes permanecen desconectados de sí mismos, de los demás, de la creación, de Dios y de un horizonte de sentido. La educación marista tiene mucho que aportar aquí: presencia, escucha, acompañamiento, espiritualidad sencilla, pedagogía de familia y cuidado del corazón”. – H. Beto Rojas. Discurso de Clausura Webinar Champagnat Global 03 /o6/2026